去年的最后一天，我收到了附二院发来的短信：“您的唐氏筛查结果是高风险……”。
我很清楚唐氏筛查是怎么一回事，所以当然不会有太大的压力，但总归是心里多了一件事，接下来要做什么需要做个抉择。这个时候最希望的当然是老公在身边一起商量讨论一下，可是这家伙喝酒去了，大半夜都没回来。唉。

今天去医院拿了报告单，跟我猜测的一样，游离β-hCG偏高一点点，应该就是这个导致了最后的风险度偏高到1/95吧。
根据之前的搜索，查到了几件事情，一是如果孕期偏早，唐筛结果并不会太稳定，最好是等到19周左右再测结果会更准确一些；二是如果怀的是女宝，hCG值会偏高一点；三是hCG值会随着体重增加而降低，所以如果体重偏重，会用公式将这个值校正得更高一些。这些信息都告诉我，我目前拿到的这个唐筛结果并不真正意味着宝宝是唐氏儿的风险就很高。我的宝宝肯定是健康的，这不仅仅是信心问题。
由于之前跟焕焕商量过，要是风险高于1/100，就再做一次唐氏筛查，要是风险低于1/100，那么就不管它。现在这个结果，看来还是等到19周的时候再做一次唐筛吧。

午饭后婆婆知道了检验结果，简单的解释了一下唐筛和羊水穿刺的概念后，婆婆说：不做羊水穿刺。笨孩子傻孩子也行。这话说得我很感动啊。

话说回来，目前的一切症状，都表明我肚子里面是个小妹妹。从受孕时间的推算，到早期B超孕囊基本呈圆形，以及胎心160以上，然后我早期喜欢吃辣的和甜的，气色变好，游离β-hCG值偏高，还有那迷信的清宫表，都告诉我，就是一个小妹妹哦！
焕焕更是坚信，绝对是个姑娘。我笑问，要是生下来是个儿子呢？他说，那一定会非常吃惊的！

迄今为止，几乎每个知道我怀上二宝的人，都会由衷祝福我生个女儿，这样就儿女双全了。其实，我是真的不在乎性别的，当初怀小嘟的时候不在乎，现在也仍然不在乎。孕早期情绪不太稳定时，听到祝福是个女儿的话，我要么就难过，要么就生闷气。这并不是因为想要生男宝宝，而是觉得，怎么能对孩子的性别有所期待呢？要是生下来不是期待中的性别，那怎么办？我的宝宝绝对不能是不受期待出生的宝宝啊！
还好现在激素水平开始慢慢稳定，脾气也不那么偏激了，目前的社会价值观就是这样，儿女双全合成一个“好”字，当然是人人心目中的幸福，要真生了一儿一女，我就是传说中的全福人了呢！大家的祝福，是真心的，我只要感受其中的温暖和好意就行啦。

当然，我仍然对性别没有期待，呵呵，其实应该说都一样的期待。这次，我一定要等到宝宝降临人世的时候，好好享受谜底揭晓的那份惊喜。

疑似胎动了好几天，今天终于确认啦！

中午吃了好吃的酸菜鱼，这次是自己炒调料来味道最成功的一次，喝完汤正满足的捧着肚皮在打嗝，突然觉得肚子里面有很轻微的动静，像是一个小东西在轻轻地轻轻地拱来拱去，好惊喜啊！赶忙跑去跟正在刷牙的老公显摆，正说着呢，肚皮里面仿佛又冒了一串小泡泡，没错没错，这就是胎动啦！
我happy万分的跟老公说，你看我脸上是不是泛着神圣的幸福光芒？他一边刷牙一边从镜子里看了我一眼，差点乐得没把牙膏沫给喷出来——没错没错，脸上全是ipad屏幕的光芒，关键是这光还是从下往上照的，那叫一个恐怖啊！！！

嘿嘿，我整个下午都处在一种冒着傻气傻乐的状态中，果然二胎是会更早感受到胎动一些，当时怀小嘟的时候，整17周时感觉到胎动的，也是非常感动万分，那种母子之间亲密联系的建立，太让人难忘了。这次还不满16周就感觉到胎动了，好幸福啊！回想起当初刚生完小嘟那天，我摸着肚皮怎么都不习惯，里面不会动了，居然很失落呢！这次，我一定要好好享受好好珍惜整个孕期。

3岁2个月7天。

上个星期五，小嘟开哭了。
出门穿鞋的时候就不开心，一背书包就手一背，让书包滑道地上。坐上自行车后座的时候皱着眉头苦着脸说：妈妈你带我去东方爱婴吧，倍特幼儿园不好玩。我说：不行啊，每个小朋友都必须上幼儿园，今天等嘟嘟下午吃完饭放学了，我就带你去滑轮滑好不好？小伙子来劲了：我们先滑轮滑再上幼儿园好吗？被我否了之后，小嘟一声不吭的坐在后座，满脸惆怅啊。
到了幼儿园门口，以前小嘟都是自己拿卡刷卡，这次我把卡递给小嘟，他立马就还到我手里，再递过去揪推开。医生做检查的时候，小家伙也很不配合的把头扭到一边，嘴巴张得小小的。
正式开哭是走到教室门口，见这宿命是逃不掉了，小伙子悲从中来，大声号哭，老师赶快抢过去，拦在教室里，我手忙脚乱拿了接送卡，赶紧往外溜，走到一半才发现书包还拎在我手上呢，又马上送回去，发现小嘟还在门口扭着身子哭呢，两个老师拦着。
出来后给焕焕打电话，俩人一边感叹一边笑，这小朋友，还真是有点点迟钝，别人哭过了，才想起来不对劲要准备哭哭，情感上慢一拍：）当然，看着那纠结的小眉头，泪汪汪的眼睛，说不心疼是假的。
小伙子，慢慢来，等到你拥有了自己的朋友，你就会真正迈出家门，开始构建自己的世界了。
下午接的时候，老师说小嘟很乖，没有捣蛋，就是中午没睡觉。早上只哭了一小会儿，就跟老师说，要带他出去在操场上站一会儿就不哭了，出去之后果然不哭了。整体来说还正常吧。

然后是周末加中秋，休息三天，去姥姥姥爷家玩了一圈，第一天草地上打滚打得很high，第二天去看了叔叔钓鱼，把钓上来的小小的鱼儿捏在手里，飞跑到盆边扔进去，晚上吃火锅把小肚皮吃得鼓鼓的，我心想，这下玩野啦，看来上幼儿园又得哭了。。。

果然，昨天出门的时候，就开始跟我赖了：我们先去姥姥姥爷家玩了再去上幼儿园好吗？——不行，姥姥姥爷家太远了，要坐爸爸的一汽奔腾车才能去。——那我们去打一个爸爸的一汽奔腾车吧？——爸爸必须上班呢，而且爸爸已经坐飞机出差啦。——。。。我不想上幼儿园！
不由分说，直接抱进去，只见豆大的眼泪就下来了。小手拼命推我，身子往后仰，想要从我怀里挣脱，我虽然心疼，还是狠下心来，直接送到老师手里。
出了幼儿园，听到广播里说，“请老师和家长站好”，才想起来今天好像是开学典礼，想了想，还是不进去了，免得他见到我就哭。
下午早早去接他，看见他仍然坐在角落的小椅子上，不过这次没看电视了，眼睛认认真真看着门口找我，我连忙冲他挥挥手，他的笑容就绽开了，明显安心下来——扭过头去继续看动画片，汗。。。
老师们都表扬了一番，没以前那么捣蛋啦，晚饭是自己吃光的，就是午觉睡得很晚，所以让他多睡了一会儿，是全班最晚起床的。有个老师说，小嘟真的很乖，需要老师帮助的时候，就轻轻的去拉拉老师的手^_^

晚上回家，我想，可能还是需要鼓励一下，才能尽快摆脱送的时候哭的问题。
于是，我跟小嘟说，明天上幼儿园还哭吗？他点点头，我说，如果你哭的话，妈妈就多抱你一会儿好不好？他说：好。
我又说，要是明天早上上幼儿园的时候不哭呢，我就带小蛋糕去接你。他眼睛都亮啦，说，那我不哭了，你要带小蛋糕来接我！
我当然很满意这个结果，不过，我还是强调了一下，要是你想哭的话，还是可以哭的哦，这样妈妈就可以多抱抱你了。

今天早上，仍旧情绪不佳，仍然说要去姥姥姥爷家玩。到门口的时候，眼眶里仍然有泪水在打转，其实，还掉了几串。我抱着他说，那我多抱你一会儿吧，我们数到10再进去好不好？小嘟马上说：数到11吧。当然好。他就认认真真数到了11，自己拿着卡去刷了卡，但是看到惯常那个小桌子旁边没有医生，医生在另外一个小桌子旁边，他就又焦虑了，哼哼了好一阵才不情不愿的去做了检查。
好在进去就是早操时间，大家都在户外，不进教室就少一个焦虑诱因，这下眼泪是不会再掉下来了，我立马答应今天一定会带小蛋糕来接他，小嘟就痛快的跟着老师活动去了。
我在园子外面偷看了一会儿，还比较活泼，时不时挥舞着胳膊蹦跳一番，也没乱跑，我就安心的回家了。
今天的小蛋糕，一定会如愿送到的。

3岁2个月整。

这几天，我都不停重复跟焕焕唠叨，我们何德何能，竟然养了这么乐观可爱的一个小朋友，断奶不哭，吃药打针不哭，连上幼儿园都不哭！这实在是让我内心充满了欣喜、骄傲和感动啊！

上周因为只上半天，所以我并没有觉得小嘟的状态是完全让人放心的。因为全天不仅时间长，而且还将面临一个最严峻的考验：睡午觉。小嘟的午觉一直是个大问题，所以，我怎么都感觉有点底气不足。

星期六下午我们去黄龙溪玩，在车上小嘟就有点发烧，睡一觉后更是浑身发烫，身子软软的，把我急坏了，心想，看来上了幼儿园就发烧的传说真的是真的！一方面心疼小人儿受罪，一方面又担心下周上不了幼儿园影响情绪。纠结中还是带小嘟去玩水了。以前小嘟看到水就撒欢，今天只是懒懒的在水里面走，走一会儿就让爸爸抱，后来到了水车才有点兴奋起来。感觉玩水降温还是有效的，虽然这是一步险棋，还好我对小嘟最近身体状况的判断没有错，这个夏天游泳把身体底子夯实了，所以能经受住凉水的刺激。体温下来后，明显精神好很多，也开始跟焕焕撩水打水仗扔石头玩了。

星期天早上一醒。我赶紧摸摸身边的小人儿，太好了，完全退烧了！
回过头来想想，这次发烧不一定就是在幼儿园感染了病毒或者细菌，还有几个可能，最大的可能就是刚去打了流脑疫苗，疫苗反应了；第二就是新买的海绵床垫太热，小嘟身下一滩汗，但上面又被空调吹得凉凉的，一冷一热激出来的；还有一个可能性，就是去游泳腿上磕掉了一块皮，伤口处有点点红，发炎导致发烧了。不管什么原因，一天就痊愈，真是太让人高兴了。

星期一早上我跟小嘟说，今天上幼儿园就跟以前不一样了哦，吃了午饭妈妈就不能来接你了，要在幼儿园睡了午觉，吃完晚饭后妈妈才会来接。小嘟愣了愣，很快就说：“好呀。”这就是小朋友的特征，只要提前跟他说好，他对将要发生的事情有了了解，他就能好好的接受现实。要是没提前说好，出乎他的意料了，他就会恐慌啦。
在家吃了饭，我和小嘟手拉手从小河边一路走到幼儿园，他熟练的刷了卡，跑到校医阿姨那里张开嘴巴接受检查，拿了表示健康的小牌牌，进教室后把小牌牌插到自己照片后面，在老师帮助下把书包放好，然后挥挥手跟我再见，大声说：妈妈你去买菜嘛！笑，我从未想过，送孩子上幼儿园竟然会让我如此幸福满足！
中午和焕焕两个人吃饭。突然我们同时都觉得好冷清，身边那个小捣蛋鬼不见了，我们还真要好好重新适应一下呢。
下午接的时候发现小嘟这次紧盯门口，见到我就开心大喊：“妈妈我在这儿，我在这儿！”拉着我又去玩粉红塔，我趁机问了问老师小嘟的状况，最担心的午觉竟然没问题，欧耶！不过班主任很严肃的说，今天小嘟动手打人了！吃饭时还把脚架到饭桌上，还往小朋友身上跳，汗。。。怎么这么捣蛋呢？诚恳的说完回家好好教育后，我看看小嘟脸上，鼻翼上果然挂了一小彩。。。亏我还以为他会是个温和的孩子。。。结果还是这么皮啊！小朋友还热情的跟我介绍了他睡觉的小床是哪个，擦手的毛巾是哪条，书包是放在哪一格的，很可爱！
回家后小嘟跟我玩闹的时候挂在我身上，我顺口说了句：“哇，变成小猴子了！”他马上坐下来表演，手指头从脚往上走：“小猴子上山爬呀爬呀爬呀，爬到了腿上跳呀跳呀跳呀；小猴子上山爬呀爬呀爬呀，爬到了腰上跳呀跳呀跳呀；小猴子上山爬呀爬呀爬呀，爬到了肩膀跳呀跳呀跳呀；小猴子上山爬呀爬呀爬呀，爬到了头上跳呀跳呀跳呀；哎呀！咕噜噜，小猴子掉下来了！”然后又重新来一遍，最后开心的说“成功了！”
会表演在幼儿园学的东西了呢，真棒！
晚上睡觉前，小嘟说：“妈妈，我很喜欢你来接我！”让我心里那个甜啊。

星期二仍然开心的上学，大家都出教室户外活动了，只有一个生活老师陪着一个正在哭的小男生。老师有点不耐烦，跟我抱怨这一个孩子都要占一个老师，说着就开始威胁那个小朋友：“你再哭，我们都不理你了，把你丢给外面那个爷爷！”我大汗，赶紧带小嘟去找大部队，进了队伍之后，小嘟冲我挥挥手：“妈妈再见！”闪进人群中，我正微笑着准备转身离开，小家伙又闪出来，用力向我挥挥手：“妈妈再见！”好甜蜜啊！
今天接的时候小嘟不理我了T_T，因为教室的电视里正放着米奇妙妙屋，小伙子都看呆了，看到我来了，就冲我笑笑，马上眼睛就盯电视去啦。我只好在教室里转悠问问老师情况。班主任说今天比昨天好很多了，不动手打人了，看来昨晚上的说教还是管用。还说千万不能让小嘟跟另外一个男生凑在一起，他俩是亲子班的同学，互相认识，一在一起就搭伙捣蛋。。。另外一个老师说，小嘟什么都好，就是爱乱跑，户外活动的时候，他总是一溜烟就跑走了，带得别的小朋友也四散跑开，让老师很头疼啊。汗，这个也是没教育过，我们总是鼓励小嘟跑快点跑快点，没考虑到集体生活的纪律性啊。生活老师说睡觉不错，吃饭还是需要喂。
嘿嘿，关键是小伙子心情很好啊。没有压抑、没有焦虑，这就完成了头一个月的目标吧。

昨天晚上问他幼儿园里吃了什么？学了什么游戏？认识了什么新朋友？喜欢哪个老师？一概不答。结果今天早上吃饭的时候兴奋起来，开始表演新学的儿歌：“一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫啊，爬呀爬呀；两根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小剪刀啊，咔嚓咔嚓咔嚓；三根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫啊，喵呜喵呜喵呜；四根手指头呀，变呀变呀变呀，变成花蝴蝶啊，飞呀飞呀飞呀；五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大老虎啊，啊呜啊呜啊呜！”呵呵，这个儿歌小小智慧树和东方爱婴都教过，不过这次记得最牢，表演得也最完整，还是长大了啊。

这两天下雨，降温得很厉害，小嘟有点咳嗽，没有在医生阿姨那里拿到表示健康的绿牌牌，只拿到了橙色的牌牌，表示需要多喝水。进了教室后，我说，跟妈妈亲一个再见吧，立马扑到我怀里，把脸凑过来让我亲了一口，然后又笑眯眯的亲了我一口，跳下来跑到小桌子边玩玩具了。这时候教室里一片哭声，小嘟完全不为所动啊，全身心的投入在玩具中，实在让人忍不住要竖个大拇指——你真强！

3岁1个月26天。

昨天第一天正式上幼儿园，其实我很紧张，这个从小在我庇护下的小小孩子就要自己去闯世界了啊。望着他的背影，真的很感慨时间飞逝，光阴如梭。

小嘟很淡定，我忍不住跟焕焕说，看来人生中很多重要的时刻，我们自己都是全然不知情的，我们就被这时间的潮流，推着往前走，不知不觉，就过了许多关键节点。

这个幼儿园还不错，其实选择它完全只是因为离家近，没想到它一次又一次让我觉得它的硬件、软件都超过我的预期（难道是我预期太低？哈哈）。为了让新入学的新生更好避免分离焦虑，开学头两天只上半天，12点吃完午饭就可以接回家了，其实只在幼儿园呆3个小时，这个时间长度对小嘟来说完全不成问题。

昨天早上送去之后，跟很快一头扎在玩具堆里的小嘟告了别，在门口听了听他们教室里传来的哭声，我很快就回了家。其实还是有点坐立不安，煮饭的时候总是幻听厨房外面传来小嘟喊我的声音。等到11点半终于坐不住了，骑上车就往幼儿园跑，当然是大门紧锁，外面一堆爸爸妈妈爷爷奶奶候着。有些老人手里还提着早上发的一堆园服，看来根本没回家，一直在这里等着，心疼孩子的心情可见一斑。
我跟唐锐的妈妈有一搭没一搭的说话，心里慢慢开始着急起来：小伙子到底怎么样了呢？实在很好奇他一上午是怎么度过的。虽然对他有绝对的信心，但还是忍不住要胡思乱想一番嘛。
12点放人进去，我走了几步，看见身边爷爷奶奶们飞跑，也赶紧跑起来，生怕遇上一张焦急的脸，顺便也想了想小伙子会不会惊喜的扑到我的怀里。。。
结果。。。人家背对着我，依然淡定的站在玩具架旁玩玩具！
我开心的抱抱他，说：妈妈来接你回家啦！
他头也不回，继续玩。拉拉手，结果不耐烦的对我咕哝几句，咦，这小朋友还舍不得回家了！
好吧，那就让他自己玩着，我问问老师情况，当然得到的都是非常棒的评价。
后来听闻小伙子不愿意回家，爸爸也来接了。回家后当然一切正常，其实我还有点担心小嘟是不是压抑自己来着，因为唯一有点异常的就是他的说话声音变得非常小，结果到了晚上，他竟然睡着睡着哈哈笑了起来，才让我一颗心放回了肚子，看来这娃真的没啥。

今天早上我们全家一起睡过头，紧赶慢赶到了幼儿园，小嘟依旧情绪很好，自己刷卡进了园，到教室后自己到书包架上找到了贴有自己照片的那格把书包放好，然后我跟他说，妈妈要走喽，你亲亲我再见吧，小家伙坏笑着把嘴凑到了我的脸旁，然后一路下滑到肩膀，在空气中吧嗒了一口，我故作惊讶的说：哎呀，怎么亲歪了！他就大笑着向我挥挥手，跑向玩具那边。
看来，这两天情绪还挺放松呢。

下周开始上全天啦，新的挑战要来了。不过，我对小嘟有信心。
因为，小嘟是个心理强大的孩子哦！

其实我第一次听到北大要与部分学生进行会商的新闻时，先纳闷了一下会商的意思，然后本能涌上心头的，是对这个制度的好感。

因为我曾经认识一些有困难的同学，他们因为种种原因，无法融入周边环境。他们的内心，是充满了苦闷和彷徨的；而外在则往往表现出一些难以被人理解的行为，从而让旁人对他们益发疏离。人心上的隔绝，是很可怕的。更可怕的是，这并不是偶然现象，回想曾经的岁月，我不仅扮演过受害者的角色，也曾被强大的力量挟裹着，扮演过施害者的角色。
所以初闻会商制度，我看到了它所展现的忧虑和温情，它的初衷，是想往前一步，拉住那些人的手。心底涌出的对这些同学的同情、关怀交织着一些忏悔的情感让我在看到铺天盖地的批评声音时，一度相当不以为然。

请原谅我的愚钝，过了两天我才反过味来，一个制度是不是值得肯定，绝对不能看它是否基于善意的基础，而是要看执行过程中的细则。

现有的批评意见，之所以一开始没能说服我，是因为基本上属于阴谋论，先预设一个恶意的预期，然后再用各种假设去抨击，看着很热闹很有力，实则是站不住脚的。

而之所以让我想通，是目前国内心理咨询的现实。

我并非这方面的专业人士，所以只能拿感觉说事。在我看来，会商成功与否，与心理咨询是否专业密切相关。这个专业应该分成两个方面，一是干预手法是否专业，二是保密机制是否专业。这两者我感觉都很难有所保证。

不可否认北大学工部的善意，但会商制度并非像普通制度一样可以在摸索中去修正。以上两个问题如果不能给予学生们满意的答案，就贸然施行，将给本已是弱势群体们的会商对象们带来更大的伤害。

这确实是一个让人不舒服的制度，如果不能取消，请拿出能说服人的细则和行动。